「ACT 夢想家 2026 PBL 未來教育進行式」活動圓滿落幕

AI浪潮下的教育解方！研華文教基金會第六屆 ACT夢想家「 2026 PBL未來教育進行式 」盛大登場

引領全台56所學校、逾三千名師生，用專題式學習讓孩子長出改變世界的力量

面對生成式AI的科技海嘯，未來的教育該何去何從？研華文教基金會給出了具力量與前瞻性的答案。由研華文教基金會主辦的「ACT夢想家 2026 PBL未來教育進行式」跨校分享會暨首屆「PBL專家講堂」，於5月24日在研華林口園區盛大舉行。活動匯聚全台近25位校長、70位第一線教師與教育創新者齊聚一堂，共同見證專題式學習（Project-Based Learning, PBL）跨校盛事。

現場更有27所學校設置攤位，將在學校內製作的理想城市的模型、空氣淨化的植栽以及地方文化具有傳承意義的小物呈現在將近100位的貴賓面前，並投票選出「最具永續意識團隊」、「最具利他精神團隊」、「最具議題討論團隊」三大獎項鼓勵孩子在攤位中無畏的與貴賓互動、同學的闖關活動交流。

點燃AI時代的探究動能：首屆PBL專家講堂獲98%滿意度

今年大會首度舉辦「PBL專家講堂」，陣容極其堅強，由四位重量級專家跨界開講。中央大學學習與教學研究所詹明峰副教授以《AI時代，為什麼更需要PBL？》為題，深度剖析如何運用PBL點燃孩子的自主探究動能；遠見・天下文化教育基金會未來教育中心周慧婷執行長則分享《主題式學習專案如何進入校園？》，帶來豐富的入校推廣實務經驗。

隨後，新竹縣峨眉國中陳姿利校長與雲林縣樟湖生態國民中小學陳清圳校長，則分別針對「校園推動PBL的實務挑戰與四種解方」及「建構互助的教育生態系」進行專題演說與對談。四位講者以兼具宏觀視野與教學實務的心法，點燃現場熱烈迴響，寫下高達98%的活動滿意度。
 

利他心出發！結合SDGs四大領域 孩子展現深刻問題解決力 

「ACT夢想家」計畫始終以「讓孩子們有勇氣與能力，合作去完成一件利他的計畫」為核心。今年，北區第六屆ACT夢想家的校園參與專案人數正式突破3,000人，校園數量相較去年大幅增長43.6%，全台共有56所學校熱烈響應。

學生團隊緊扣聯合國永續發展目標（SDGs），在所有專題中占比－深入探究「環境生態（54.2%）」、「社會關懷（29.2%）」、「身心健康（12.5%）」與「性別平權（12.5%）」四大核心領域，關心身心健康的專題有顯著增加的趨勢。孩子們的目光不僅停留在綠色環保，更勇敢正面迎擊校園霸凌、3C成癮焦慮與性別偏見等切身議題，顯現出對真實生活情境深刻的挖掘能力。
 

從校園落葉堆肥到蔚藍海洋保護；到走入社區記錄長者生命故事的人文利他精神，處處皆是風景。最令人振奮的是，今年共有18組專案成功「延續傳承」，如新埔國中的《續香火之緣》與濱江實中的《校園生態化》，皆由學弟妹接棒深化，讓地方文化與生態守護從「一次性作業」轉化為「跨屆的共同使命」。
 

企業共好引領教育翻轉：讓改變此時此刻發生

研華文教基金會表示，ACT這三個字母代表的是「Action（行動）、Creativity（創新）與Teamwork（團隊合作）」。身為指標性企業，研華深信企業永續與人才培育息息相關。透過為期一年的校園初選、決選與專業導師陪伴，並結合誠致基金會等民間資源建構師培教學支持系統，成功促進了台灣校園的正向改變。

教育的改變不需要等待未來，因為此時此刻，這群孩子正在用PBL驅動跨校的連結，在AI浪潮底下讓改變清晰可見！