【iShare－研華愛分享】A-4792 范國恩閱讀心得分享
其實，在閱讀此本書之前，我已經在Coursera聽過呂世浩老師的課了，當時真的有如雷灌耳般地驚訝不已。但看了此書，歸納以下三大吃驚重點。
一驚，從小到大接受「背多分」的填鴨式教育與傳統歷史背誦的授課方式，不是要你死記背誦，就是要你用聯想的方法來背記。但呂世浩老師則是強調古人是用思辨來學歷史，例如：木蘭詩中的「唧唧復唧唧，木蘭當戶織」，其中的唧唧是什麼意思？從以前國語課本的解釋或者在現今的YAHOO知識+中都是指織布機的聲音。但呂老師卻是要我們再從後兩句「不聞機杼聲，唯聞女嘆息」來窺知，其實，只要從前後文的脈絡即可得知，唧唧指的是嘆息聲。令我驚訝不已的是，原來我們所認知的歷史知識，不盡然皆如此。也理解到現代人只用呆板的背誦及不明就理地學歷史，真是無比的無知與汗顏。學習歷史是為了接近有智慧的人最好的方法，是為了要啟發智慧，用思辨做知識的主人，而不是死背做知識的僕人。
二驚，學歷史可以教現代的我們擁有「審時度勢」的智慧，以漢初三傑來看；韓信：斬之長樂宮，遂夷三族。蕭何：下獄械繫之，後乃赦出。張良：高祖敬如師，呂后德之。得以善終的張良是否如辦到的？簡單地說明張良在劉邦身邊的處世之道：
在漢高祖得天下前：多病、未嘗特將，常為畫策、時時從漢王。
在漢高祖得天下後：多病、導引不食穀、杜門不出。
也就是說，在劉邦得天下後，其他人只想到搶破頭的晉見聖上與邀功爭爵位、賞封地時，他已先想到退了。
三驚，學習歷史的第三個功用是「感動人心」。如同某科技大廠的廣告台詞，「科技始終來自於人性」。其實從歷史的脈絡與變遷，也可推定要改變世界、要成就大事業，勢定得從瞭解人性著手開始。俗話說的好，積善之家，必有餘慶；積不善之家，必有餘殃。秦始皇無所不用其極地以殺治天下，只能逞意於一時，以武力統一中國，僅僅傳位至第二世胡亥而亡國。秦雖統一天下結束戰國七雄的紛亂，但並沒有真正做到定天下。漢才是真的平定了戰亂而定天下，從漢定天下後，中國老百姓們才有幾百年的安寧生活。這就是歷史要告訴我們的，歷史終究要走向光明，唯有不嗜殺人、能行仁政的世界，才是老百姓們心之所向。施仁政才是長治久安的歷史正道。
最後，願大家都能從歷史中得到智慧，做自己生命的主人，開創我們理想的人生。