研華以美滿人生和幸福企業為終極目標，藉由基金會的運作，不僅僅對自己員工的福利創造福祉，擴及員工家庭，更進一步的落實與實踐利他的社會企業責任，積極舉辦各類社會公益活動。在優質的企業利他觀念的浸潤裡，基金會所屬之「研華ACT100多元活潑故事戲劇志工團」於8月20日至8月22日，針對本屬企業員工及合作廠商、合作學校之志工子女(小學以下)，舉辦「2020研華ACT100多元活潑故事創客夏令營」活動。活動內容以跨領域學習為主，採取STEAM(科學、科技、工程、藝術、數學)之新興教育議題，讓參加的小朋友接觸與體驗創客教育，本活動於109年8月22日圓滿結束。營會活動分成團隊動力、繪本閱讀、故事戲劇體驗、科學玩具製作、軌道機關設計與創作等課程，結合音樂、戲劇、科學、美勞創作、工程等體驗與創作；透過繪本欣賞，帶領孩童發想、思考與人文學習分享，經由多元的活動設計，注入戲劇元素、肢體互動開發創意，帶領孩童藉由團隊合作，激發小朋友的想像力與創造力；透過團隊合作完成機關軌道並順利運作。這個營會的最大特色是融合人文藝術與科學，尤其是第三天的機關軌道設計與創作活動，同時開放家長參加，與孩子一起討論。
活動中有研華同仁范國恩在回饋中提到營會活動的設計非常活潑，也符合現在教育部推動的108課綱精神，引導孩子自主學習，溝通合作，發揮創意。家長朱凱琪參加第三天的親子活動，也覺得很特別，更提到：「這麼大組軌道積木居然可以串連起來，當然中間過程需要不斷測試、修正測試、再修正，可以讓大小孩子都培養耐心毅力，真的很不容易呢！但到最後煙火咻蹦發射出來的那時，大家都大聲的開心歡呼起來，這就是團隊合作中最甜蜜的果實吧！」。參加營會的莊沂婕小朋友也表示：「研華小智苗活動令我印象最深刻的是，第三天steam的軌道球，因為我們那組一開始只有一組，但後來變成二合一，再變成三組合體，整個軌道非常巨大，複雜完成時很有成就感。」、「當然我們中間遇到了很多困難，因為我們兩組連不起來，我們試了很久，也用了很多材料，有時候下坡太快就必須做圍牆，或在軌道上放塞子製造障礙物……」。
本次營會活動讓親子一起同時學習成長，透過教育學者維高斯基(Vygotsky)的「鷹架理論」讓參加的家長們與孩子們共同討論設計，讓孩子們能有更多與更高層次的思考與創作的機會，也提供更多親子互動關係的機會。