研華文教基金會關懷教育議題，有鑒於偏遠地區仍有許多弱勢孩童因經濟問題影響受教權，董事長夫人美玲從十幾年前便自掏腰包，透過苗栗熱心志工－廖媽媽（廖彭蘊鈺）協助實地訪查各校、關懷偏鄉學童，頒發獎助學金。2012年起，基金會特別正式編列竹苗偏鄉關懷獎學金專案，邀集新竹、苗栗偏遠山區與弱勢區域學校，共同制定獎助學金辦法，並由校方設置評選委員會、遴選優秀勤奮向學的學子接受補助，2019年總贊助獎助學金300萬元，共計有36所學校、1498位學子受惠，點亮弱勢孩童求學路上的一點微光！
2020年8月19日（四）基金會於南庄國中舉辦「竹苗偏鄉獎學金成果報告暨教育資源分享討論會」，苗栗縣議長鍾東錦、苗栗縣政府教育處長邱廷岳偕37所竹苗地區國中小校長、主任與會，現場除了交流各校獎助學金執行成果外，基金會更希望引進創新教育資源，特別邀請「玩轉學校」創辦人黎孔平、台大電機系教授、「Pagamo」執行長葉丙成與大家分享未來的教育趨勢和重點。
「玩轉學校」創辦人黎孔平表示，「玩轉學校」是以議題式遊戲教學法，將要解決的問題融入於情境遊戲中，讓孩子扮演不同角色進行團隊合作、深度思考，教師以引導代替教導，讓孩子們自由發揮、自主學習，培養改變未來的關鍵能力。
而自108課綱上路後，閱讀素養能力成為重要議題，「Pagamo」執行長葉丙成與大家分享「素養品學堂」線上學習教材、如何透過每週的派發任務（閱讀文章及題目）培養孩子真正擷取資訊、思考理解能力，而不只是單純追求閱讀的「量」，但卻對內容毫無理解與思考。
葉丙成老師勉勵，雖然都會區的教育資源比偏鄉來得豐富，但因多數家長仍注重考試、補習、過度追求成績，相比之下若師長能給予偏鄉孩子進步觀念與適宜教材，閱讀素養從小養成，相信偏鄉孩童們的可塑性更高、未來成長幅度將不遜於城市小孩。
研華文教基金會積極共享創新教育資源，期待改善偏鄉教育資源不足問題，並透過教育、翻轉孩子們的未來！【吳晨華／綜合報導】
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